СТРОПТИВЫЙ

РЕБЕНОК

Упрямый или настойчивый?

Откуда берутся строптивые дети?

Считается, что дети уже рождаются с тем или иным способом реагирования на людей и события.
Совокупность душевных и психических свойств, которая характеризует степень возбудимости ребенка и проявляется в его реакции на окружающий мир, называется ТЕМПЕРАМЕНТОМ.
Темперамент включает в себя разные характеристики:
•	Энергетический уровень
•	Скорость приспособления к новой ситуаци
•	Интенсивность эмоций
•	Чувствительность к свету, звукам, запахам, ощущениям, вкусу и т.д.
Ребенок с активным темпераментом не просто любит движение, он нуждается в нем. Сказать такому ребенку, что он должен длительное время сидеть тихо и что он может это сделать, если захочет – бессмысленно. Темперамент требует от него действовать определенным образом.
Не Вы выбираете вашему ребенку темперамент и не он сам, но именно Вы помогаете своему ребенку понять его характер. Ребенок с активным темпераментом НИКОГДА не будет примерным мальчиком. Спокойно играющим в уголке, но он может научиться направлять свою энергию.
Медленно привыкающий ребенок НИКОГДА не сможет быстро переходить от одного занятия к другому, но Вы можете помочь ему справляться с изменениями. Если его предупредить и подготовить, он может согласиться пойти навстречу вашему желанию. Ребенок порой бастует не по причине скверного характера, а потому что ему нужно время приспособиться к изменениям. Предупредите ребенка по дороге в детский сад, что вечером, по пути домой, Вы завернете в магазин, а не ставьте его перед фактом у входа, и Вы увидите, каким покладистым будет ваше норовистое чадо.
Определение черт характера Вашего ребенка поможет Вам понять его внутреннее состояние, узнать, как он реагирует на окружающий мир и почему именно так. Выяснив причины его реакции, вы научитесь смягчать возникающие конфликты, помогать ему вырабатывать новое поведение, научите ребенка любить себя, и не будете вести с ним бессмысленную войну, которую вы в любом случае проиграете.

УРОК
СМЕНА «ЯРЛЫКОВ»
Если ребенок досаждает Вам, попробуйте перечислить те его черты, которые Вас раздражают. Получится примерно следующий список:
•	Шумный
•	С претензиями
•	Спорщик
•	Упрямый
•	Любопытный
•	Дикий
•	Впадающий в крайности
•	Тугодум
•	Деспот
•	Нетерпеливый
•	Беспокойный
•	Психованный
•	Привередливый
•	Занудный
•	Рассеянный
А теперь к этим негативным характеристикам придумайте новые, позитивные.
Они будут выглядеть примерно так, как выделенные жирным шрифтом:

•	Шумный – бойкий, энтузиаст
•	С претензиями – с высокими запросами
•	Спорщик – уверенный в себе
•	Упрямый – настойчивый, последовательный, упорный
•	Любопытный - любознательный
•	Дикий - энергичный
•	Впадающий в крайности - ранимый
•	Тугодум - консервативный
•	Деспот - прирожденный лидер
•	Нетерпеливый - целеустремленный
•	Беспокойный - предусмотрительный
•	Психованный - артистичный
•	Привередливый -разборчивый
•	Занудный – рассудительный
•	Рассеянный – впечатлительный, чуткий
А теперь посмотрите, в основе каждой черты характера лежит тенденция, которая может получить как отрицательное, так и положительное выражение. Например, рассмотрим такое свойство как упорство в достижении цели. Если это упорство направлено на цель, которую мы одобряем, мы говорим: «Какой настойчивый, целеустремленный ребенок!». Но если ребенок так же упорно добивается цели, которую мы осуждаем (например, не хочет убирать на место игрушки), тогда мы говорим: «какой упрямый мальчишка!».
Отсюда следует, что не ребенок обладает отрицательными чертами характера, а мы, взрослые, родители приписываем ему негативный образ самого себя. Стоит изменить точку отсчета, как вы увидите своего норовистого ребенка и скажете себе: «Как приятно быть родителями настойчивого, целеустремленного, рассудительного ребенка».
Научитесь пользоваться новыми ярлыками, обозначенными жирным шрифтом, когда разговариваете со своим ребенком и когда воспитываете его.
Новые ярлыки не только полезны родителям, но и многое значат для самих детей. Ребенку гораздо легче положительно оценивать себя, зная, что он «энергичный», а не «дикий», «живой» и «настойчивый», а не «упрямый». Дети, которые хорошо к себе относятся, хорошо себя ведут.

В ряду слов упрямый, настойчивый есть еще одно, близкое по значению – упорный.
Упорство ребенка довольно часто досаждает родителям. Прелагаем вашему вниманию размышления об этой черте характера вашего ребенка.

УПОРСТВО – черта характера, играющая главную роль в борьбе за власть. Норовистые дети в ней нуждаются и ищут ее.
Конечно, жизнь с упорным ребенком нелегка. Говорить таким детям «нет», препятствовать их намерениям означает, зачастую, вызывать их возмущение. Даже в младенчестве они невероятно решительны и тверды. Они идут на пролом там, где другие дети отступают или обходят препятствия. Требуют они больше, чем другие и никогда не сдаются.

Подбираем слова
Упорство, в сущности, замечательная черта характера. Норовистые дети должны слышать от нас, что  мы одобряем и ценим их упорство.
Посмотрите, какими словами Вы описываете упорство.
Помогают ли они Вашему ребенку понять и одобрить свою настойчивость?
•	Ты очень настойчивый в том, чем интересуешься.
•	Ты самостоятельный и ответственный
•	Ты знаешь, чего хочешь.
•	Ты напористый, последовательный и независимый.
•	Другие никогда тебя не уговорят, пока ты сам этого не захочешь.
Благоразумные родители часто говорят «да». Ключ к предотвращению войны с вашим норовистым чадом – поискать способы сказать «Да, можно», вместо автоматического «Нет, нельзя». Каждый раз, говоря «нет», мы сами напрашиваемся на сражение, которое нам вовсе ни к чему.
Когда норовистый ребенок обижается, злиться, и «зацикливается» на каких-то идеях или желаниях, часто советуют игнорировать его или стараться отвлечь. Однако упорные детки не позволяют себя игнорировать. Они просто будут орать громче и дольше, пока вы не выдержите. И их не так-то легко отвлечь. Они знают чего хотят и не намерены отступать, пока не добьются своего. Только если вы объясните, что слушаете их и стараетесь понять, в чем дело – это подействует на них.
Когда в следующий раз ребенок начнет выходить из себя, скажите ему: «Я тебя слушаю. Я хочу тебя понять, чего ты хочешь и что тебе нужно». Такая фраза помогает избежать сражения между вами и вашим ребенком.
Важно выслушивать ребенка с целью понимания. Это значит именно слушать, а не ждать паузу, чтобы обдумать, как ответить. Конечно же, проблемой является и то, как вы собираетесь реагировать. Станете потакать или проявите несговорчивость? К счастью есть и другой способ -  переговоры.

ПЕРЕГОВОРЫ
К сожалению, в семье не всегда стремятся к соглашению: раз отец сказал делать так -  делай, согласен ты или нет. В основном родители знаю два способа ведения переговоров с детьми: мягкий – ты победил, и жесткий – победил я.
Принципиальные переговоры посвящены не выяснению того, что хочет или не хочет каждая сторона, а поиску общих интересов и решений. Способ называется  «Выбираем ПЕПСИ»:

•	Позиция
•	Причины
•	Принципы
•	Согласие
•	Изменения

Позиция

Если спросить родителей о чем она в последний раз спорили со своими детьми, то ответы будут примерно следующими:
-	Я спросила сына, что он будет пить: молоко или чай.
-	Он ответил: хочу лимонада.
Когда Вы спрашиваете ребенка, чего он хочет – молоко или чай, а он отвечает -  лимонад, каждый из Вас занимает позицию: молоко или чай против лимонада. Бывают позиции, которые сразу же загоняю нас в угол, подобно боксерам в ринге. В воздухе витает вопрос: кто победит, а кто проиграет?
Задача же состоит в том, чтобы выйти из угла и найти решение, приемлемое для обеих сторон.

Причины

Всякий раз, когда ребенок отстаивает свою позицию, тому существуют причины: интерес или потребность. Как их можно удовлетворить? 
Лучше всего задать ребенку вопрос «Почему?». Спросите ребенка прямо, почему он захотел лимонад? Если он слишком мал для рассуждений можно ему помочь, спрашивая: «Ты хочешь пить, то, что показали по телевизору?» или «Тебе надоело молоко или чай?» Даже двухлетний малыш поймет, что Вы стараетесь услышать его мнение и понять, чего он хочет. Это уже может смягчить его упрямство.
Хотя выявлять интересы и потребности нелегко, особенно если ребенок мал, Вы, тем не менее, обучаете его очень важному искусству: учите его ясно выражать свои желания и нужды словами, вместо того, чтобы толкаться, драться, реветь и канючить.

Принципы

Прежде, чем прийти к соглашению, родителям нужно вспомнить общепринятые принципы, нормы и правила.
Если правила ничего не запрещают (это не опасно для здоровья, не противоречит нормам поведения), Вы можете поискать вместе с ребенком совместное решение. А это не всегда легко с упорным, склонным отстаивать свою позицию.

Согласие

Норовистому ребенку нужно время на то, чтобы «оттаять» и переменить свою позицию. Ему нужно услышать от нас: «ты умный и хорошо умеешь решать проблемы. Ты сможешь найти другое решение». Большинство противостояний случается тогда, когда мы в спешке не оставляем ребенку времени на то, чтобы сойти с мертвой точки. Препираемся ли мы по поводу: купить или не купить мороженное, или спорим из-за варежек – если уж ребенок уперся, то мы должны остановиться и дать ему время выйти из «зацикливания».
Если ваш ребенок имел время сойти с мертвой точки, ищите с ним разные решения. Пусть они будут даже самые невероятные, не оценивайте их сразу, не отбрасывайте и не высмеивайте.
Проведенный с ребенком совместно поиск решения проблемы поможет вам увидеть уйму удачных решений, подходящих и вам и ему.
Чем старше ребенок, тем чаще Вам следует отступать в сторонку и давать возможность ему самому проявить изобретательность.
Норовистые дети невероятные фантазеры. Давайте больше воли их воображению. Порой бывает достаточно протянуть воображаемое мороженое, облизываясь при этом от удовольствия, и проблема с покупкой будет решена.

Изменения

А что, если найденное решение Вы или ваш ребенок сочтете неудачным. Защитить интересы обеих сторон можно, договорившись, что соглашение возможно пересмотреть.
Не бойтесь иногда сказать «Да» и позволить норовистым детям испробовать новую идею или найти свое решение проблемы. Собственно, осознание своего умения хорошо решать проблемы – это большое завоевание для норовистого ребенка, и он скоро будет этим гордиться.
Обдумайте заново последние конфликты с вашим норовистым ребенком. Определите, каких можно было бы избежать, поискав компромисс. В следующий раз в подобной ситуации покажите ребенку урок искусства вести переговоры.
Поиски «да» - нелегкий труд. Некоторые родители сердятся: а почему я должен искать с детьми компромисс? Как скажу, так они и должны поступать.
Порой бывает трудно свыкнуться с этой мыслью. Однако, помните именно мы родители, взрослые – умные и авторитетные для детей люди, - знаем, что нужно делать, в отличие от наших малышей. Поиск компромисса ничуть не унижает нас. Он позволяет воспитывать детей тонко и умно, учит детей считаться с желаниями других, удачно разрешать конфликты и принимать решения, которые дают жить всем.

Цените упорство

«Да» вызывает прилив энтузиазма. Дети могут изумлять своими способностями и изобретательностью. Не бойтесь проявлять гибкость, сказав: «Не думал я, что ты такое сумеешь, но теперь вижу, что можешь». Ищите способы поддержать в них энтузиазм. Основательно подумайте, прежде чем запретить им попытку. Этим вы избежите лишней стычки и подкрепите чувство «Я умею», которой так важно в жизни.

Когда говорить «нет»

Так же, как наше «да», важно и наше недвусмысленное «нет».
Норовистые дети больше других нуждаются в уверенных родителях, когда речь заходит об обучении основным правилам в жизни. Родители должны уметь сказать: «Я тебе не позволяю…», «Есть такое правило, чтобы…» и Я тебя слушаю, но…».
Если вы не хотите изнурять себя в спорах с ним, то должны убедить их, что ваши основные правила просты и понятны. Например: Делись всем, игра честью, не бей людей, не бери не свои вещи, убирай за собой и многие другие.
Правила – это ваше поле боя, это ваши запреты.
Запреты – необходимость. «Нет» нужны для воспитания уверенности в себе и чувства безопасности. Вот почему дети должны знать, что существует «можно» и «нельзя» и следовать им. Норовистому ребенку эти понятия нужны даже больше, чем обычному.

Ясность и точность правил

Норовистые дети имеют свойство всегда находить исключения из правил. Вот почему важно, чтобы правила были точными и ясными. Например, нельзя долго смотреть телевизор. Что, значит, смотреть слишком долго? Как долго можно смотреть? Уточните правило: скажем, 1 час у телевизора - максимум.
Но если дети возмутятся и скажут, что 1 час для фильма мало, пойдите на компромисс, разрешите им смотреть телевизор в субботу и воскресенье 2 часа. Уверена, споров у вас будет значительно меньше.

Будьте настойчивы

Норовистые дети терпеть не могут, если принятые условия все время меняются или то и дело не выполняются. Поэтому то, что сегодня - правило, должно оставаться правилом и завтра.
Если ваши правила ежедневно подтверждаются, даже самые упорные дети вскоре принимают их. Но все равно они должны убеждаться в этом снова и снова!
Не бойтесь их останавливать.
Норовистые дети любят полную уверенность в строгости запретов. Поэтому они больше других детей стараются проверить ее на деле.
Когда ваш ребенок бьет свою сестру или потихоньку тащит из кухни спички, или что-то еще выкидывает против правил, его необходимо остановить. Чтобы прекратить безобразие, нужно подойти к нему, дотронуться до него и сказать: «стой» и не грубо и не громко, но ТВЕРДО. «Стой» эффективнее «Нет», так как в нем высказано все: остановись, замри, прекрати! Затем можно переключить его на другое занятие.
А если он не остановится? Если будет плеваться и брыкаться, орать и выть? Норовистые дети эмоциональны и упорны. Они не любят когда их останавливают.
Наше намерение остановить их должно быть также твердо, как их протест. Твердо заявите ему: «Я не боюсь твоего гнева. Я твоя мама. Я помогу тебе остановиться. Это правило должно выполняться». Норовистому ребенку должно быть ясно, что когда он нарушает правила, он будет остановлен - всегда.

Эффективные наказания

Иногда наказания становятся критическим средством для родителей норовистого чада. Условно их можно разделить на 2 группы: естественные и логичные. Если не носить варежки – руки замерзнут – это естественное наказание, основанное на самой природе вещей. Но для малыша до 3 лет это не сработает, так как он не понимает логики между варежками и болью в пальцах.
Логическое наказание вытекает из проступка. Если ты не пришел  домой вовремя, завтра тебя не пустят во двор.
Наказание соответствует проступку.
При назначении наказания пользуйтесь следующими правилами:
1.	Гораздо легче лишить ребенка чего-либо, например, права смотреть телевизор, чем заставить его что-либо делать, например, выносить мусорное ведро.
2.	Убедитесь, что от наказания будет страдать ребенок, а не вы.
3.	Назначайте наказания, когда вы спокойны. Норовистые дети способны так взбесить нас, что импульсивно назначенное наказание может оказаться слишком строгим или неосуществимым на практике.
Если Вы применяете наказание, идите до конца. Если Вы «перестарались», идите на попятную и объясните ребенку, что были выведены из себя и теперь изменяете наказание.
Зачастую простого напоминания о наказании достаточно, чтобы пресечь плохое поведение. И еще важное замечание: форма наказания должна быть известна заранее, а не тогда, когда в нем возникла необходимость.
И вообще наказание – наименее эффективный путь к хорошему поведению. Используйте их только при крайней необходимости, а затем поищите способы помочь вашему ребенку впредь вести себя хорошо.

Ищем меру

Норовистые дети не любят выслушивать наши запреты. Сила и длительность их реакции может научить родителей и заставить усомниться в собственной справедливости. Как же найти золотую середину?
Если вы ощущаете себя сержантом по строевой подготовке, причиной может быть избыток запретов. Остановитесь и спросите себя, позволяете ли вы ребенку самостоятельно принимать решения и делать то, что ему вполне по силам?
Даете ли ему понять, как уважаете и цените его упорство?
Если же вы чувствуете беспомощность перед напором своего ребенка, неспособность остановить его, похоже, что вам пора почаще говорить «нельзя». Пора пересмотреть ваши правила, убедиться, что они ясны вам и вашему ребенку. Затем приготовьтесь отстаивать их, невзирая на его протесты.